Inhoud
Heb je anderstalige nieuwkomers in de klas en wil je hen effectief ondersteunen? Tijdens deze workshop verwerf je de basis voor een goede start met anderstalige nieuwkomers. Alle tips en tricks worden op een rijtje gezet.
We zoomen kort in op hoe de verwerving van klanken en taalstructuren gebeurt. Je leert op een interactieve manier een gevarieerd aanbod aan inspirerende en leuke onderwijsmaterialen uit de collectie van docAtlas kennen. Je ontdekt op welke manier je deze materialen kunt inzetten om gericht te differentiëren in je onderwijs, zowel in groep als individueel. Hierbij komen alle taalvaardigheden aan bod. Samen verkennen we tenslotte nog een aantal uitdagende werkvormen en taalspelletjes.
Na deze vorming hebben de deelnemers:
- een overzicht van de leermiddelen die je kan inzetten om anderstalige nieuwkomers in de onthaalklas en de reguliere klas te ondersteunen.
- inzicht in taalverwerving en klankbewustzijn.
- handvatten om de nieuwe kennis in de klaspraktijk toe te passen.
Doelgroep
Leraren lager onderwijs, zorgleraren en leerlingbegeleiders, ondersteuners, studenten lerarenopleiding
Spreker
Marie-Claude Gevaert geeft al meer dan 20 jaar vormingen en trainingen aan leerkrachten en studenten lerarenopleiding over thema’s zoals taal, taalspelletjes, meertaligheid en interculturele competentie.
Daarvoor werkte ze gedurende 25 jaar met vluchtelingen en anderstalige nieuwkomers en coördineerde ze de taalondersteuning van nieuwkomers. Bovendien werkte ze mee aan de ondersteuning van buitengewoon onderwijs in ontwikkelingsprojecten. Ze kent de collectie van docAtlas door en door.