In deze sessie verkennen we de theoretische fundamenten en achtergronden van digitale didactiek, gekoppeld aan de 12 bouwstenen van effectieve didactiek.
We onderzoeken hoe digitale tools doelgericht kunnen worden ingezet om leerprocessen te versterken, motivatie te verhogen en onderwijspraktijken te verdiepen.
De focus ligt op het maken van doordachte didactische keuzes waarbij technologie niet het doel is, maar een krachtig middel om kwalitatief onderwijs te ondersteunen.