Inhoud

Je verkent het belang van prosodie en het verschil tussen betekenisdragende en minder betekenisdragende grammaticale elementen. Je gaat aan de slag met functionele interactieve oefeningen die je meteen in de klas kan inzetten:  

• receptieve oefeningen om grammaticale elementen te leren horen en zien. 
• contextgebonden activerende spreek-  en schrijfoefeningen. 
• activerende spreekoefeningen met prosodie (melodie en ritme). 

 Na deze vorming kan je als deelnemer: 

• werken aan grammatica als middel en niet als doel op zich. 
• luisteroefeningen implementeren i.f.v grammatica. 
• contextgebonden spreek en schrijfoefeningen integreren. 
• vanzelf activerende spreekoefeningen met prosodie inzetten. 

Je ontdekt de materialen uit de collectie van docAtlas die je hierbij kan inzetten.

Doelgroep

Leerkrachten OKAN en NT2

Spreker

Anja De Kimpe is logopedist van opleiding en specialiseerde zich in het werken aan de verstaanbaarheid van de volwassen NT2-leerder. 

Van 1999 tot 2004 was ze educatief medewerker bij het Centrum Basiseducatie Brusseleer waar ze NT2 lessen gaf aan laaggeschoolde volwassenen en analfabeten. Sinds 2004 geeft ze NT2 lessen aan geschoolde anderstalige volwassenen bij CVO Lethas. 

Samen met Evy De Dapper ontwikkelde ze het materiaal voor ‘uitspraak en spelling’ bij het handboek 1.1 van de taalmethode ‘Zo gezegd’. Ze werkte gedurende 5 jaar in de lerarenopleiding waar ze het vak oefenlessen vreemdetalendidactiek en stagebegeleiding gaf. Sinds meer dan 10 jaar biedt ze volgende nascholingen aan: basisvormingen verstaanbaar spreken, functionele grammatica met prosodie, leren luisteren naar NT2-cursisten, spreekvaardigheid functioneel evalueren, werken aan luistervaardigheid en woordenschat onderwijzen.

Blijf je graag op de hoogte van ons vormingsaanbod? Schrijf je dan in op onze nieuwsbrief.

woensdag 30 september 2026
09:30 ⇾ 12:30

Einde inschrijvingen: maandag 28 september 2026 (23:59)
Annulatie mogelijk tot: woensdag 16 september 2026 (23:59)

Deelnemer: 70,00 EUR