Inhoud
Vanaf het schooljaar 2026-2027 krijgen secundaire scholen meer ruimte om levensbeschouwelijke vakken kostenefficiënter in te richten. Scholen zullen lesuren kunnen bundelen. Tijdens deze vorming ontdek je in een praktijkvoorbeeld hoe zo’n bundeling van lesuren levensbeschouwelijke vakken zinvol vorm kan krijgen. Hoe pak je zo’n interculturele projectdag aan, welke actoren zijn er nodig voor een draagvlak, welke partners kan je betrekken? Liesbeth Matheussens doet dit aan de hand van haar eigen project helemaal uit de doeken. Je verkent meteen ook relevante materialen uit de collectie van docAtlas die je project voeding kunnen geven.
Doelgroep
Leerkrachten secundair onderwijs
Spreker
Liesbeth Matheussens is een ervaren leerkracht in het deeltijds onderwijs die de opleiding Intercultureel Management aan Thomas More volgde. Ze deelt haar goede praktijken en koppelt ze aan de collectie van docAtlas.