Hoe kun je met doelgerichte differentiatie alle leerlingen helpen om ambitieuze doelen te bereiken? Wanneer en hoe deel je leerlingen op in groepen en welke ondersteuning is wanneer effectief? In deze open lezing presenteren we praktische, op onderzoek gebaseerde aanbevelingen voor leraren in het basisonderwijs om doelgericht te differentiëren. We richten ons daarbij op de vraag: Hoe zorgen we voor haalbare maar effectieve ondersteuning om ervoor te zorgen dat iedereen maximale leerkansen krijgt?
Sprekers: Milou De Smet en Maxime Bultheel
Deze lezing wordt opgenomen. De opname is nadien gedurende 2 weken beschikbaar voor deelnemers om te (her)bekijken. De link ontvang je de dag na de lezing per e-mail.