Deze vorming is voor (startende) wetenschapsleerkrachten met weinig ervaring op vlak van chemie, maar dit wel moeten geven of zouden willen geven.
Je krijgt tips over hoe je leerstof diepgaand kan bevragen en waar je best nadruk op legt in functie van de opbouw van de leerstof.
Na deze vorming kan je…
- chemieleerstof beter evalueren op vlak van inzicht van de leerstof;
- de juiste nadruk leggen op de leerstof in functie van de leerlijn;
- enkele valkuilen als niet chemicus vermijden in je lessen.