"Memory is the residue of thought" - Daniel T. Willingham
Om tot leren te komen, moeten leerlingen diep nadenken over de lesstof. Welke cognitief activerende werkvormen kan je als leraar inzetten om dit doel te bereiken bij alle leerlingen? Ontdek tijdens deze sessie 'mijn top 5 effectieve werkvormen' die gemakkelijk toe te passen zijn in je eigen klaspraktijk.
We bespreken telkens:
- Waarom is de werkvorm krachtig?
- Hoe en wanneer kan je de werkvorm juist inzetten?
- Welke misconcepties zien we in de praktijk?
Zet de werkvormen doordacht in om zo de leerwinst bij je leerlingen te optimaliseren.
Spreker: Eva Maesen