Inhoud
Heb je anderstalige nieuwkomers in de klas en wil je hen effectief ondersteunen? Tijdens deze workshop verwerf je de basis voor een goede start met anderstalige nieuwkomers. Alle tips en tricks worden op een rijtje gezet.
We zoomen kort in op hoe de verwerving van klanken en taalstructuren gebeurt. Je leert op een interactieve manier een gevarieerd aanbod aan inspirerende en leuke onderwijsmaterialen uit de collectie van docAtlas kennen. Je ontdekt op welke manier je deze materialen kunt inzetten om gericht te differentiëren in je onderwijs, zowel in groep als individueel. Hierbij komen alle taalvaardigheden aan bod. Samen verkennen we tenslotte nog een aantal uitdagende werkvormen en taalspelletjes.
Na deze vorming hebben de deelnemers:
- een overzicht van de leermiddelen die je kan inzetten om anderstalige nieuwkomers in de onthaalklas en de reguliere klas te ondersteunen.
- inzicht in taalverwerving en klankbewustzijn.
- handvatten om de nieuwe kennis in de klaspraktijk toe te passen.
Doelgroep
Leraren lager onderwijs, zorgleraren en leerlingbegeleiders, ondersteuners, studenten lerarenopleiding
Spreker
Ayse Cetin is leerkracht anderstalige nieuwkomers in de Droomballon, de eerste lagere school in Vlaanderen die van start ging met een onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers. Daarnaast is ze taalcoach in de stad Sint-Niklaas, traumacoach en ervaringsdeskundige met meer dan 20 jaar ervaring in het begeleiden van kinderen met een vluchtverhaal, adoptiekinderen, straatkinderen, inburgering. Vanuit haar eigen levenspad en haar werk met Spiegelgeluk zet ze in op taal, verbinding en welbevinden, en ondersteunt ze scholen en gezinnen in het creëren van krachtige, veilige leeromgevingen waarin elk kind kan groeien.