​Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:

• Stimuleren creativiteit
• Verhogen schrijfvaardigheid  
• Implementeren van AI-tools​

​Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:  

• Taalspelletjes zijn niet alleen leuk maar ook leerrijk 
• Leerlingen activeren met doe-taaltaken  
• Spreekkansen verhogen

​Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:  

• Aankleden van een vaklokaal 
• Duurzaam maken van materiaal voor in de les
• Technische vaardigheden van taalleerkrachten aanscherpen

​Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:  

• Bezoek aan en samenwerking met een bibliotheek als leerkracht Nederlands  
• Voorlezen, óók voor het secundair onderwijs,  
• Voorbeelden van hoe je de voorleesweek in je klas

​Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:  

• Luistervaardigheid niet langer stiefmoederlijk behandelen 
• Spreek- en luistervaardigheid samen aanbieden 
• Werken met podcasts in de klas, podcasts maken (basis)​ 

​Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:

• Uitwisselen van ervaringen in verband met toetsing (peilingstoetsen, Pisa, …)
• De meerwaarde van peilingstoetsen bekijken
• Het beleid van verschillende scholen onder de loep

​Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:

• Auteurslezingen op school: hoe doe je dat?
• Een auteur in de klas werkt stimulerend
• Oeuvre en achtergrond van betreffende auteur (tcb)​

Hoe werk je als leerkracht Nederlands in het secundair onderwijs aan de volgende onderwerpen:

• Inzichten over postdramatisch theater in vergelijking met een klassiek stuk
• Leren werken met theaterlesmappen
• Hoe bereid je een groep voor op een gekozen theatervoorstelling (tbc)​