Audiovisuele beeldvorming van militaire conflicten en hoe deze correct te hanteren in het klasgebeuren. Colin Farrell als Alexander de Grote, 300, de gladiator, Vikings, the last kingdom, Joachim Phoenix als Napoleon of de games van Assasin’s Creed zijn namen die wellicht bekend in de oren klinken. Maar wat is de historische accuraatheid van dergelijk audiovisueel materiaal en is dit wel bruikbaar doorheen de geschiedenislessen? De nadruk ligt op de correctheid van dit beeldmateriaal en in hoeverre mate men dit kan hanteren om de jongeren aan te zetten tot een kritische en coherente beeldvorming omtrent militaire conflicten doorheen het verleden.

Gedurende de vorming gaan we hier verder op in:

• representativiteit van bronnen voor het formuleren van een historische vraag.
• standplaatsgebondenheid.
• historische beeldvorming.

De behandelde voorbeelden worden gelinkt aan de relevante leerplannen.

Docent

Roeland Goorts

Lerarenopleider geschiedenis Thomas More, PhD in History University of Reading

Leraren eerste graad

maandag 16 september 2024
13:30 ⇾ 16:00

Einde inschrijvingen: zaterdag 14 september 2024 (13:30)
Annulatie mogelijk tot: maandag 02 september 2024 (13:30)

Deelnemer: 60,00 EUR