“Hoe kunnen we op scholen zo goed mogelijk aansluiten bij de sociaal-emotionele behoeften van jongeren?”. Deze vraag wordt beantwoord door het bestuderen van volgende thema’s: bouwen aan een goede klasdynamiek, het werken aan de leerkracht-leerlingrelatie, het verhogen van duidelijkheid en voorspelbaarheid. Daarnaast doorlopen we verschillende kaders als inspiratiebron voor het uitbouwen van een degelijk sociaal-emotioneel beleid: oplossingsgericht werken, het vierlademodel, nieuwe autoriteit, herstelgericht werken en LSCI. Kennis van deze kaders maakt het mogelijk om kritisch naar de eigen schoolse aanpak te kijken.   

Deze lessenreeks vormt een opleidingsonderdeel binnen de Banaba Zorg. De lessen zijn blended (een deel op de campus en een deel online). Door middel van een digitaal leerpad verwachten we dat je, als voorbereiding op de lessen, zelfstandig een deel van het lesmateriaal verwerkt. Dit is een voorwaarde om de lessen te volgen. Daarom moet je uiterlijk 1 maand voor de start van de lessenreeks ingeschreven zijn. . 

Info

• Lesgever | ​Liesbeth Sterkens, docent banaba Zorgverbreding & Remediërend Leren Thomas More
• Cursuscode | ​231108_BB0​
• Sessie 1 online | woensdag 8 november 2023 - 19.00 tot 21.00 uur
• Sessie 2 campus | zaterdag 18 november 2023 - 09.00 tot 13.00 uur
• Sessie 3 campus | zaterdag 2 december 2023 - 14.00 tot 17.00 uur
• Sessie 4 online | woensdag 13 december 2023 - 19.00 tot 21.00 uur
• Onderwijsniveau | secundair onderwijs
• Doelgroep | klasleerkrachten, zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren
• Cursusgeld | € 200
• Locatie | campus Kruidtuin Mechelen & online