De laatste tijd is de islam vaak het onderwerp van gesprek op school en in de klas. Uit deze discussies blijkt vaak dat een zekere levensbeschouwelijke geletterdheid en nuancering hieromtrent ontbreekt.
Deze nascholing heeft tot doel bepaalde islamitische begrippen in hun context en tijdsgeest te plaatsen. Wat is islam? Wat verstaan we onder Sharia? Hoe zit het met thema’s in de schoolse context? Hoe kan ik leerlingen islamitisch historische teksten kritisch laten interpreteren? Welke verschillende denkkaders hanteren moslims?
Op interactieve wijze wordt de islamitische geschiedenis in al haar complexiteit besproken. Een aanrader voor elke leerkracht!
Na deze nascholing...
- kan je het onderscheid maken tussen de moslim (cultuur) en de islam (religie);
- kan je een genuanceerd en gecontextualiseerd kader vormen over de islambeleving in Europa;
- kan je de handelingsverlegenheid bij bepaalde situaties ombuigen tot handelingsbereidheid.