Hoe streef je naar inclusief onderwijs? Een pleidooi voor minder labelen en meer aandacht voor de kracht van onderwijs

07-02-2024

In deze lezing werkt Bert de gevolgen van de psychologisering in het onderwijs uit. Hij verkent daarbij onze afwegingen die we voor kinderen maken in het normaal of afwijkend en de manier waarop we in het onderwijs omgaan met deze afwegingen. Bert maakt zich zorgen over het vak van leraar en de wens om te komen tot meer inclusie als psychologische termen steeds meer het onderwijs overnemen. Mocht je alvast iets willen horen, luister dan deze podcast.

Spreker: Bert Wienen

Bert werkt in de praktijk en in de wetenschap, is opgeleid als bedrijfskundige, onderwijswetenschapper en psychologie. Hij promoveerde in de psychologie op een proefschrift over de rol van psychologische diagnoses in de onderwijscontext.