Waarom doen kinderen/jongeren wat ze doen? Hoe gaan we om met heftige emoties of faalangst? Hoe lezen we gedrag?
We trachten gedrag te begrijpen vanuit ontwikkelingstaken a.d.h.v. de metafoor van de Draad (Vignero, 2021). We zoomen in op handvaten om in te spelen op dit gedrag op de klasvloer. De vertaalslag helpt antwoorden vinden in de dagelijkse klaspraktijk.
In deze vorming leer je:
- signaalgedrag herkennen a.d.h.v. emotionele ontwikkelingstaken
- om handvaten in te zetten bij signaalgedrag
- preventief inzetten op verbinding met alle leerlingen
Anja gaat steeds op zoek naar een diepere laag van antwoorden wanneer ze noden ziet bij kinderen, jongeren én hun leerkrachten rond gedrag dat moeilijk te verklaren valt. Ont- schuldigen en andere perspectieven zoeken om mee aan de slag te gaan, dat is haar uitdaging! Benieuwd naar deze aanpak?