Executief functioneren bij kinderen en jongeren met leerproblemen

04-12-2026

Campus Sint-Andries - Sint-Andriesstraat 2 - 2000 Antwerpen

… voorbij de hype? Bij hulpverleners en in het onderwijs is de aandacht voor executieve functies er al even. We bieden een beknopt en actueel overzicht van de verschillende executieve functies, hun ontwikkeling en hun betekenis voor leren en participeren.

… in de praktijk? We vertrekken vanuit herkenbare signalen uit onderzoek en therapie. Welke gedragingen kunnen wijzen op kwetsbaarheden in het executief functioneren? Hoe interpreteer je deze signalen?

… aan de slag? We bekijken kritisch welke mogelijkheden er zijn om executieve functies te ondersteunen binnen de logopedische praktijk. Daarbij besteden we aandacht aan een faciliterende begeleidingsstijl, concrete handelingssuggesties en een selectie van materialen en activiteiten die in de begeleiding kunnen worden ingezet.

Sprekers:

Tine Patteeuw, docent van het postgraduaat leerstoornissen en docent aan Hogeschool VIVES

Extra info:

Deze lesvoormiddag maakt deel uit van het postgraduaat Leerstoornissen en is opgenomen in de eerste module ‘Theoretische fundamenten’. De opleiding stelt deze lesdag ook open voor externe deelnemers. Zo krijgen geïnteresseerde professionals niet alleen de kans zich te verdiepen in een actueel thema binnen de begeleiding van kinderen en jongeren met leerproblemen, maar maken zij tevens kennis met de inhoudelijke aanpak en werking van het postgraduaat Leerstoornissen.

Noot: Deze lesdag legt de theoretische en praktijkgerichte fundamenten rond executief functioneren. De relatie tussen executieve functies en specifieke ontwikkelingsstoornissen en ontwikkelingsprofielen, zoals taalontwikkelingsstoornissen, autisme, ADHD, hoogbegaafdheid en DCD, komt tijdens deze vorming niet expliciet aan bod. Voor cursisten van het postgraduaat wordt deze verdieping verder uitgewerkt in module 4.