Wat verstaan we onder “schrift”, waarom komt het oudste schrift uit Mesopotamië en welke gevolgen had het gebruik ervan?  

De nieuwe minimumdoelen voor de vakdiscipline geschiedenis veronderstellen best wat voorkennis van leerkrachten. In deze vorming nemen we Mesopotamië onder de loep. We onderzoeken hoe mensen er overleefden, samenleefden en dachten en koppelen daar historische vaardigheden aan zoals het gebruiken van bronnen, het onderscheiden van perspectieven en historisch redeneren. Je ervaart hoe kennis en vaardigheden elkaar versterken. Deze vorming beoogt je de inzichtelijke kennis mee te geven om diepgaander met deze oude cultuur aan de slag te gaan.

Deze leerstof wordt gegeven in de eerste graad van de lagere school en wordt herhaald in het vierde leerjaar.

Na deze vorming kan je…

• beschrijven hoe mensen in Mesopotamië overleefden, samenleefden en dachten.
• uitleggen wat we onder schrift verstaan, waarom het oudste schrift in Mesopotamië ontstond en welke gevolgen het gebruik ervan had.
• de historische vaardigheden zoals bronnengebruik, perspectieven en historisch redeneren verbinden met de kennis over Mesopotamië.

klasleerkrachten en beleidsondersteuners - 1e en 2e graad lager onderwijs

Blijf je graag op de hoogte van ons professionaliserings- en nascholingsaanbod? Schrijf je dan in op onze nieuwsbrief.

woensdag 20 januari 2027
09:00 ⇾ 12:00

Einde inschrijvingen: woensdag 13 januari 2027 (23:59)
Annulatie mogelijk tot: woensdag 06 januari 2027 (23:59)

Deelnemer: 70,00 EUR

Partnerschool 'Klaar voor de klas': 63,00 EUR