Het onderwijs wordt vandaag met hele grote uitdagingen geconfronteerd. Als lerarenopleidingen van Thomas More hervormen we sinds 2024 samen met  ons werkveld grondig om hierop een antwoord te kunnen bieden. Door internationaal wetenschappelijk onderzoek en wereldwijde observaties in succesvolle scholen weten we immers steeds beter welke kennis en vaardigheden startbekwame leraren nodig hebben.

We baseren onze curricula op wetenschappelijke evidentie en maken zo onze studenten Klaar voor de Klas: we leiden hen op in de kern van het leraarschap, met focus op

• Sterke vakinhoudelijke expertise

• Cognitieve en ontwikkelingspsychologie

• Algemene didactiek en vakdidactiek

• Onderwijspedagogie en klasmanagement

Dit mag je verwachten:

09.30u. Ontvangst

09.55u. Verwelkoming - Ellie Lefèvre – Opleidingsmanager Lerarenopleiding Lager Onderwijs

10.00u. Keynote (zonder pauze):   (Campus De Vest, Aula D0.01B)

Bert Wienen is pedagoog, psycholoog, onderzoeker, auteur, spreker en ondernemer. Door middel van wetenschappelijke onderzoeken, boeken en verschillende initiatieven, bouwt Bert aan inclusief onderwijs en krachtige opvoeding, om zo zijn missie stapsgewijs verder te brengen: dat ieder kind mag zijn en kan worden zonder deze paradox op te heffen.

In een wereld waar steeds meer kinderen niet lijken te voldoen aan de norm, is het Berts ambitie om een krachtig pedagogisch perspectief te integreren in onderwijs, kinderopvang en de samenleving. En om de manier waarop we naar kinderen kijken te transformeren door te focussen op gewoon heel goed onderwijs en een sterke pedagogische basis.

Volg Bert Wienen op LinkedIn.

11.45u. Lancering boek: ‘Kleine stappen, grote sprongen: effectieve wiskunde in de kleuterklas’ (VAN IN) - Ellie Lefèvre – Opleidingsmanager Lerarenopleiding Lager Onderwijs

Facultatief namiddagprogramma (prijs: € 40 per deelnemer):

12.00u. Netwerklunch (Campus Kruidtuin, polyvalente zaal)

Broodjeslunch

Kennismaking en uitwisseling met partnerscholen en docenten, kennismaking met het vormingsaanbod van het vormingscentrum Onderwijs & Leren incl. teamgerichte professionaliseringsmogelijkheden,

mogelijkheid tot rondleiding op campus

13.00u. Inspiratiesessie 1

• Keuze 1: (kleuter  + lager) Sterk in klasmanagement: werken met routines in de hele basisschool - Steven Verreth, Maarten Dupont (Lerarenopleiding lager onderwijs) & Erika Lamberts en Anoek Vanderoost (VBS De Puzzel, Hoboken)

Deze sessie brengt de meest waardevolle inzichten vanuit het schoolbreed werken met routines op school. Dit helpt bij het ontwikkelen van een nog effectievere onderwijsaanpak op uw school zodat elk kind optimaal tot leren komt. Schoolleider Erika Lamberts en beleidsondersteuner Anoek Vanderoost vertellen uit eigen ervaring hoe dit een bijdrage leverde aan hun eigen schoolwerking en wat de volgende stappen zijn. Zij stapten op het einde van schooljaar 24-25 in het teamgerichte professionaliseringstraject ‘werken met routines’ in en plukken daar nu de vruchten van.

• Keuze 2: (kleuter) EDI – Effectieve wiskunde in de kleuterklas - Sandra Loyens en Laura Haemels (Lerarenopleiding kleuteronderwijs en auteurs ‘Kleine stappen, grote sprongen: effectieve wiskunde in de kleuterklas’)

Wiskunde begint in de kleuterklas. Hier leggen jonge kinderen de basis voor hun latere wiskundige ontwikkeling. Onderzoek en praktijk tonen aan dat een krachtige, doelgerichte aanpak in de vroege jaren een enorme impact heeft op het verdere leertraject. In deze sessie krijg je een teaser van het teamgerichte professionaliseringstraject wiskunde in de kleuterklas waarin we stilstaan bij de kracht van Expliciete Directe Instructie (EDI), wiskundetaal, het belang van basismateriaal en de wiskundehoek in jouw kleuterklas. De auteurs van het boek ‘Kleine stappen, grote sprongen: effectieve wiskunde in de kleuterklas’ sturen je met nieuwe effectieve didactische inzichten weer schoolwaarts.

• Keuze 3: (lager) “De verraadster? Een stap in de nieuwe minimumdoelen geschiedenis." - Joost Hansen (Lerarenopleiding lager en secundair onderwijs)

Maak kennis met La Malinche, één van de vele personen die de leerplannen geschiedenis rijk is.  Aan de hand van deze instap nemen we een aantal speerpunten van de minimumdoelen onder de loep.

14.00u. Pauze

14.15u. Inspiratiesessie 2

• Keuze 1: (kleuter  + lager): Sterk leesonderwijs in de basisschool - Tine Van Houtven (Lerarenopleider lager onderwijs en projectmedewerker LeesSTART) en Eva Van den Broeck (Lerarenopleider kleuteronderwijs en BanaBa Zorgverbreding en remediërend leren, zelfstandig logopediste)

Tijdens de masterclasses van de voorbije jaren verkenden we samen de bouwstenen van sterk leesonderwijs. In deze sessie zetten we de stap naar implementatie op de klasvloer en naar duurzame kwaliteitsontwikkeling op schoolniveau. We tonen hoe je met je hele team inzichten vertaalt naar gerichte acties binnen je eigen schoolcontext, met gedeeld eigenaarschap als fundament voor blijvende verandering.

Aan de hand van concrete voorbeelden uit de praktijk krijg je inspiratie om zelf aan de slag te gaan. We geven inkijk in drie teamgerichte professionaliseringstrajecten rond (1) technisch lezen in een doorlopende lijn, (2) sterk voorbereidend leesonderwijs (Fit voor Lezen – ELODIE) en (3) aanvankelijk leesonderwijs (Fit voor Lezen – Klaar voor de LeesSTART). Scholen die reeds deelnamen delen hoe zij hun team in beweging brachten en welke impact dat had op hun praktijk.

• Keuze 2: (kleuter) Wetenschap & Techniek in de kleuterklas - Annelies Walschap en Liesl Vertessen (Lerarenopleiding kleuteronderwijs)

Volgt nog

• Keuze 3: (lager) EDI – Wiskunde in de lagere school - Lise De Boeck en Maarten Dupont (Lerarenopleiding lager onderwijs)

Sterk rekenonderwijs begint met een heldere instructie. In deze sessie krijg je een teaser van het teamgerichte professionaliseringstraject wiskunde in de lagere school waarin we stilstaan bij de kracht van Expliciete Directe Instructie (EDI) als instructiemodel voor wiskunde, met een specifieke focus op het domein bewerkingen. Aan de hand van voorbeelden werken we in het traject aan belangrijke didactische principes en een heldere instructie zodat wiskunde in jouw klas begrijpelijk, gestructureerd en uitdagend wordt voor elke leerling.

15.15u. Voorziene einde

donderdag 23 april 2026
09:30 ⇾ 15:15

Einde inschrijvingen: maandag 20 april 2026 (23:59)
Annulatie mogelijk tot: donderdag 16 april 2026 (23:59)

Partnerschool 'Klaar voor de klas': 0 EUR

Voormiddag: gratis

Namiddag: 40€